12日上午，正在東校園學(xué)生宿舍協(xié)助醫(yī)務(wù)人員開展核酸檢測的張冠軍，忽然聽到學(xué)生說了句：“謝謝張老師！張老師辛苦了！”后來連續(xù)四五個宿舍的學(xué)生，都作了同樣的表達。

張冠軍實在忍不住，就問學(xué)生：“我這一身打扮，照著鏡子我都認不出我自己，你怎么認出來的？”

“這學(xué)期正在上您的課呀，聽聲音就認出來了！”門里門外、課上課下，師生就這樣連在了一起。

其實，張冠軍老師此前已經(jīng)參與過多次疫情防控的志愿服務(wù)。他說：“這是一個共產(chǎn)黨員、一個高校思政課教師應(yīng)該有的覺悟和行動，沒有什么特別值得說的。”可是進入東校園以后，他還是感覺到了這次的“特別”，他被分在核酸采樣組——這就意味著要面對更多因為密接而轉(zhuǎn)運的風(fēng)險；才知道包括頭套、面罩防護屏、兩層手套、兩層腳套、兩個N95口罩和最外邊的隔水防護衣穿脫一整套，既有嚴格的流程，也是一項體力活。“以前‘大白’在我眼里是安全、是科學(xué)、是信任、是光榮，現(xiàn)在我更感受到是危險、是繁瑣、是嚴謹、是責(zé)任”。

從九點開始一個個宿舍敲門掃證采樣，干到兩點多結(jié)束，感覺整個人頭暈?zāi)垦！⒕Ａ撸绮颓安蓸咏M負責(zé)老師則提醒：早餐要少吃少喝，中間不能去廁所。

下午三點鐘吃完午飯，張冠軍給家人報平安。妻子心疼地嘮叨：“50多了，高血壓，還這么拼命。”張冠軍連忙找補：“人家穆桂英53歲還掛帥征西呢，誰說俺男兒家不如女郎啊？！”他說，核酸采樣小組里好多老師都是克服了家里這樣那樣的困難來的，有的家里孩子還小需要照料，有的剛剛失去了親人，也有像他一樣的“50后”“老一代”，“大家都在這個被認為‘高危’的工作中恪盡職守，我也為有幸參與到這樣一個群體里而欣慰”。同學(xué)們也把張老師化身“大白”的事，在群里廣而告之，表達著“師生同在、甘苦與共”的喜悅和感動。

把師生連在一起的，不只是課上課下、門里門外，還有窗里窗外、校內(nèi)校外、白天黑夜。

體育與人文藝術(shù)學(xué)院的丁虎老師在自己的防護服上畫上了一只可愛的小老虎。他的確也是生龍活虎、虎氣十足，幾十斤重的箱子一個人直接拎起，真的是虎虎生威。“心里著急呀，就想著趕緊把東西送到同學(xué)們手中”。

楊皆平每次入宿舍樓給學(xué)生做核酸，都默念一遍自己的名字。“我希望每次的核酸結(jié)果，和我的名字一樣，皆是平平安安。”每一個不計辛勞的師生志愿者心里，都有這樣一個樸素的愿望。

安全與海洋工程學(xué)院教師葉迎春，10日就入駐了東校園，負責(zé)匯才公寓6號樓的送餐工作。當(dāng)時6號樓有八九百名學(xué)生，但是送餐的老師只有4位，防護服里汗水一道道往下流，貼身的衣服全都粘在了身上。“沒有一個冬天不可逾越，讓我們用辛勤奮斗迎接疫情防控的春天！”

石油工程學(xué)院的廖勤拙老師，在給學(xué)生送餐過程中，一箱接著一箱往樓上搬，略顯瘦小的身材與巨大的工作量很不相稱。“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，他希望同學(xué)們無論什么時候，都能夠勤奮學(xué)習(xí)、保持定力，把該做的事做好。

與病毒賽跑，與汗水做伴，師生之間的關(guān)聯(lián)深藏于聞令而動、前赴后繼的行動中，激發(fā)在一往無前、百折不回的意氣之中。只要攜手，就能克服一切困難。

相信科學(xué)，尊重規(guī)律，保持耐心，做好個人健康的第一責(zé)任人。

“勇冠三軍！”

“一切皆平！”

“迎春可期！”

（編輯 李昕陽）