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國金國銀!中石大師生在第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽中獲佳績

4月19日,第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽落幕。中石大機械與儲運工程學院本科生陳子敏斬獲成長賽道全國金獎,石油工程學院研究生李昕桐斬獲就業(yè)賽道研究生組全國銀獎。理學院黨委書記楊東杰受邀在“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學交流展示活動”中作主題報告,學校就業(yè)指導課程建設成果入選“全國高校生涯教育與就業(yè)指導創(chuàng)新實踐成果展”。學校榮獲大賽全國“優(yōu)秀組織獎”,在競賽成績、教學成果以及賽事組織方面實現(xiàn)多維度、歷史性突破。

陳子敏將職業(yè)目標確定為服務石油裝備智能化建設的機電工程師。她分享了自己在機器人社團、科研競賽、志愿服務以及企業(yè)實習等方面的豐富實踐經(jīng)歷,立志以智能化設備推動石油行業(yè)未來發(fā)展。李昕桐將職業(yè)目標確定為綠色低碳油氣開發(fā)工程師,她圍繞油氣開發(fā)理論研究、綠色智能化技術、工程實踐等職業(yè)能力要求清晰闡述了個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以能源報國為志,爭做油氣開發(fā)綠色轉(zhuǎn)型的攻堅者。兩位參賽選手在比賽中全力以赴、沉著應變,展現(xiàn)了中石大學子“能源報國”的家國情懷以及與國家戰(zhàn)略同向同行的使命擔當,贏得大賽評委、心選團企業(yè)以及現(xiàn)場觀眾的認可。

楊東杰在交流發(fā)言中介紹了學校就業(yè)數(shù)智課建設的創(chuàng)新思路與實踐路徑,與與會人員探討了如何利用人工智能技術幫助教師進行教學設計、教學評價和教學反思,助力學生提升數(shù)智素養(yǎng)、提高就業(yè)能力。他強調(diào)要以價值理性引領工具理性,推動人工智能和就業(yè)育人深度融合。

大賽同期舉辦全國高校生涯教育與就業(yè)指導創(chuàng)新實踐成果展,旨在展示各地各校在就業(yè)指導領域的政策成效、典型模式和創(chuàng)新案例。學校就業(yè)指導課程數(shù)字教材《能源動力行業(yè)智能就業(yè)指導》入選展覽,體現(xiàn)了學校在就業(yè)指導課程數(shù)智化創(chuàng)新探索方面的先進經(jīng)驗。

本屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽以“筑夢青春志在四方,規(guī)劃啟航職引未來”為主題,吸引了全國1507萬學生報名參賽,覆蓋高校超過2700所,共有750余名選手晉級全國總決賽,最終評選出金獎150名、銀獎225名、銅獎375名。自大賽啟動以來,學校積極部署、精心組織,各學院(研究院)積極動員備賽,相關職能部門密切配合,營造了“以賽促學,以賽促教、以賽促就”的良好氛圍,為參賽選手提供了專業(yè)指導和堅實保障。在前不久結(jié)束的北京市賽總決賽中,中石大斬獲北京市金獎12項,金獎總數(shù)位列北京高校第一;金銀銅獎累計29項,獲獎總數(shù)躋身北京高校前三。此外,學校順利承辦北京市賽成長賽道高教組比賽,獲評第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽北京市“特別貢獻獎”,連續(xù)兩屆參賽學生人數(shù)和獲獎數(shù)量居北京高校前列。

下一步,學校將發(fā)揮大賽示范引領作用,把就業(yè)育人作為全員、全過程、全方位育人的重要內(nèi)容,與思想政治教育、專業(yè)教育深度融合,引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀,持續(xù)推進大學生就業(yè)指導課程數(shù)智化創(chuàng)新變革,提高學生生涯規(guī)劃意識和就業(yè)綜合競爭力,做實做細就業(yè)指導服務,推動人才供需精準對接,全力促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。


(編輯  蘇汝婷)

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