外國語學(xué)院教師唐萌萌參加第十一屆中國第二語言習(xí)得研究國際研討會

  2025年10月17日至19日，第十一屆中國第二語言習(xí)得研究國際研討會在復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)成功召開。本次會議由中國英漢語比較研究會二語習(xí)得研究專業(yè)委員會主辦，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院承辦，聚焦“新質(zhì)生產(chǎn)力視角下二語習(xí)得研究：理論創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)移”，吸引了國內(nèi)外眾多專家學(xué)者、青年教師及研究生參與。

大會設(shè)有多個專題平行論壇，涵蓋“AI賦能的中介語研究”“語料庫智能技術(shù)與二語習(xí)得研究”“復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)理論”“積極心理學(xué)視角下的二語習(xí)得”等前沿議題，充分展現(xiàn)了二語習(xí)得研究在數(shù)智時代的跨學(xué)科融合與創(chuàng)新趨勢。

  在“二語習(xí)得中的語言加工”專題論壇中，唐萌萌發(fā)表了題為《漢語主語、賓語與附加語關(guān)系從句加工的ERP研究》的口頭報告，引起廣泛關(guān)注。該研究通過事件相關(guān)電位技術(shù)，系統(tǒng)考察了漢語母語者在處理主語關(guān)系從句、賓語關(guān)系從句和附加語關(guān)系從句時的神經(jīng)認知機制。研究發(fā)現(xiàn)，三類關(guān)系從句在加工難度上存在顯著差異，表現(xiàn)為附加語從句 > 賓語從句 > 主語從句，這一結(jié)果支持了Filler-Gap Domain Theory的理論預(yù)測，并揭示了語義整合與句法結(jié)構(gòu)在實時語言理解中的交互作用。這些發(fā)現(xiàn)不僅為漢語句法加工理論提供了神經(jīng)證據(jù)，也對二語教學(xué)與教材設(shè)計具有重要啟示。

  本次研討會不僅推動了二語習(xí)得研究的理論創(chuàng)新，也為中外學(xué)者搭建了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺，進一步促進了中國二語習(xí)得研究在國際視野下的本土化發(fā)展與范式轉(zhuǎn)型。