外語教學(xué)與研究工作坊系列講座——第三講：新時(shí)代背景下的大學(xué)英語課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐

10月31日，華中科技大學(xué)徐錦芬教授受邀以“新時(shí)代背景下的大學(xué)英語課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐”為題作了外語教學(xué)與研究工作系列坊講座第三講，外國語學(xué)院副院長逯義峰主持講座，學(xué)院師生代表參加講座。

徐錦芬教授深入剖析了有效教學(xué)的多維度特征，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)反饋、學(xué)生獲得感等方面具有關(guān)鍵作用。她指出，教師應(yīng)靈活使用多種教學(xué)策略，確保教學(xué)清晰度和任務(wù)指令清晰度，同時(shí)關(guān)注學(xué)生有意義的知識概念化，并充分利用技術(shù)提升教學(xué)效果。徐錦芬教授分享了數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性。她指出，教師應(yīng)具備多種教學(xué)知識，避免教學(xué)方法的單一性，要關(guān)注學(xué)生的應(yīng)用能力，設(shè)計(jì)培養(yǎng)交際能力和自主能力的課堂活動(dòng)。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)發(fā)展的重要性，她鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自我專業(yè)發(fā)展的意識，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識，提升教育創(chuàng)新能力。徐錦芬教授圍繞“AI時(shí)代的外語教育變革”議題，指出教師應(yīng)重構(gòu)課堂教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)和智能輔導(dǎo)，采用互動(dòng)式教學(xué)和多元互動(dòng)。

徐錦芬教授在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，就“教學(xué)實(shí)踐與學(xué)生互動(dòng)”“論文投稿與研究設(shè)計(jì)”等為學(xué)生提出了具體建議。