科學(xué)研究

外語教學(xué)與研究工作坊系列講座——第四講:超學(xué)科框架下外語教學(xué)實(shí)踐與研究

11月1日,華中科技大學(xué)徐錦芬教授受邀“超學(xué)科框架下外語教學(xué)實(shí)踐與研究”為題作了外語教學(xué)與研究工作系列坊講座第四講,外國語學(xué)院公共英語教學(xué)部主任梅麗主持講座,學(xué)院師生代表參加講座

徐錦芬教授詳細(xì)介紹了第二語言習(xí)得(SLA)的發(fā)展歷程逐一展示SLA的各個(gè)發(fā)展階段,著重介紹了超學(xué)科趨勢及其代表性人物,并將超學(xué)科與跨學(xué)科、多學(xué)科進(jìn)行區(qū)分,以強(qiáng)化超學(xué)科的概念理解。她從微觀、中觀、宏觀層面三個(gè)層面探討了超學(xué)科對(duì)外語教學(xué)的啟示。

參會(huì)師生對(duì)超學(xué)科框架在外語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入討論,并分享了各自的研究成果和觀點(diǎn)。徐教授強(qiáng)調(diào)積極情感在語言學(xué)習(xí)中具有的重要作用,對(duì)學(xué)者的未來研究方向提出了建議。

梅麗在總結(jié)中表示此次講座有助于師生學(xué)者進(jìn)一步拓展二語習(xí)得領(lǐng)域的知識(shí),并融會(huì)貫通用于教師教學(xué)能力提升學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

 

 

 


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