2019-2021學年院級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員柴同文事跡

柴同文同志，男，漢族，2002年加入中國共產(chǎn)黨，2010年來校參加工作，現(xiàn)為外國語學院英語系教師，碩士生導師，外國語學院紀檢委員，學術(shù)委員會委員。2020年度，該同志在教學、育人和社會服務(wù)工作中始終嚴格要求自己，認真履行共產(chǎn)黨員職責，努力提高服務(wù)群眾的觀念和意識，誠實守信，以立德樹人為己任，充分發(fā)揮了教工黨員的先鋒模范作用。

一、加強學習，堅定信念。

該同志一貫重視理論學習，積極參加學校和學院的理論培訓和組織生活，深入學習并領(lǐng)會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。該同志在學習中，能夠緊密結(jié)合個人工作，認真剖析師生反映強烈的問題，以實事求是的工作態(tài)度分析問題、解決問題。

二、內(nèi)化于心，愛崗敬業(yè)。

在教書育人過程中，該同志始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責，按照“學高為師，身正為范”標準嚴格要求自己。對于自己承擔的各門課程，他都能認真準備，精心設(shè)計，精益求精，引導學生培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。在給本科生講授“思辨讀寫”課程時，他首先糾正了學英語就是記單詞、學語法的觀點，更好地引導學生了解英語語言文學的學科內(nèi)涵，指導他們在學習中必須從篇章、修辭和文化等角度去學習和領(lǐng)悟語言，在閱讀和寫作過程中，不斷提高自己的思辨和創(chuàng)新能力，進而通過比較西方的文化和語言，引導學生堅定對中國文化的理解和自信。在給碩士研究生講授“學術(shù)論文寫作”這門課時，他基于功能語言學語類這一概念，結(jié)合自己在美國訪學時學到的理念和方法，以優(yōu)秀樣文為例，引導學生總結(jié)中國學生在撰寫學術(shù)論文中的問題和不足，進而分析這些問題的原因，并提供可行的解決方案，培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新能力。同時，他還以鮮活的實例，告誡并引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德。